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2024年12月7日，河南省高层次人才，中原千人计划（育才系列）领军人才，中原教学名师郑小艳教授受邀为河南省2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（省级骨干教师培育项目）小学音乐班学员讲授主题为“从知识到素养：音乐学科育人何以可能”的专题讲座。

讲座中，郑教授深入分析了河南省音乐教学的现状，特别探讨了优质课堂与常规课堂的区别。她从学生和教师的不同视角切入，指出学生常将音乐课视为“放松课”，而教师往往陷入“我以为的就是我以为的”思维模式。郑教授强调，音乐教育不仅仅是传授知识，更应致力于培养学生的综合素养，帮助学生获得“新知能力”。

她还详细讲解了音乐课的教学内容和方法，提出音乐教师应成为“研究型实践者”。同时，郑教授对课程方案的新变化进行了分析，强调了课型准确定位的重要性，并现场示范了如何进行一堂高质量的音乐课。讲座引发了现场观众的强烈共鸣，大家积极参与讨论，气氛既活跃又融洽。